A visita técnica foi organizada de forma interdisciplinar, envolvendo as áreas de Ciências da Natureza, Geografia e História, favorecendo uma abordagem ampla sobre o meio ambiente e o patrimônio cultural cearense. O planejamento iniciou-se com um momento de orientações e sensibilização, no qual os alunos foram informados sobre o roteiro, normas de conduta, objetivos
pedagógicos e a importância da preservação dos espaços visitados.
Durante o percurso, os estudantes foram estimulados a realizar registros fotográficos, anotações e observações que pudessem subsidiar as atividades avaliativas posteriores. A primeira parada foi no
Parque Nacional de Ubajara, onde os alunos conheceram as trilhas ecológicas e participaram de uma visita guiada à Gruta de Ubajara, aprendendo sobre a formação geológica das cavernas, os tipos de rochas, a ação da água na modelagem do relevo e a importância da conservação dos ecossistemas
subterrâneos. Na sequência, a Cachoeira do Boi Morto serviu como laboratório natural para a observação da vegetação nativa e dos recursos hídricos, possibilitando reflexões sobre o equilíbrio ambiental e o uso sustentável da água. O contato direto com a natureza despertou nos estudantes uma percepção mais
sensível sobre os impactos das ações humanas e a necessidade de proteção das nascentes e cursos d’água. Encerrando a programação, o grupo visitou o Museu Ibiapinense, espaço que resgata a memória histórica e cultural da região, promovendo o diálogo entre cultura e natureza. Nesse momento, os alunos puderam compreender que a educação ambiental também envolve a valorização
dos saberes tradicionais, da identidade regional e da história das comunidades locais.
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