Mangue vivo - Manguezal: berço da vida marinha

As atividades foram organizadas em três momentos: preparação, vivência em campo e socialização dos resultados.

No primeiro momento, realizado na escola, os professores conduziram roda de conversa, sobre os manguezais e sua importância para o equilíbrio ambiental. Os alunos discutiram os principai impactos ambientais observados em Camocim, como o descarte inadequado de resíduos e o desmatamento das áreas de mangue. Essa etapa preparatória também incluiu orientações de segurança e comportamento durante a aula de campo.Na etapa seguinte, foi realizada a visita ao manguezal localizado nas proximidades da orla de Camocim. Os alunos, acompanhados dos professores e equipe de apoio, participaram de uma trilha

guiada, observando a fauna e a flora características, como caranguejos, siris, aves, raízes aéreas e árvores de mangue-vermelho e mangue-branco. Também foram realizados registros fotográficos,anotações em diário de campo e entrevistas breves com pescadores locais, que compartilharam suas experiências e preocupações quanto à preservação ambiental.Durante a atividade, os alunos puderam perceber o impacto da ação humana sobre o ecossistema, como acúmulo de lixo e áreas degradadas, o que gerou importantes reflexões sobre

responsabilidade ambiental. A observação direta despertou grande interesse e curiosidade,especialmente ao compreenderem o papel ecológico do mangue na filtragem da água, proteção da costa e abrigo para diversas espécies.

No retorno à escola, os alunos participaram da sistematização das aprendizagens por meio da produção de textos descritivos e poéticos, através de desenhos, fotografias e relatos pessoais sobre a experiência.